于都教科体以足球为笔，深耕青少年成长沃土，通过普及校园足球、搭建赛事平台、融入文化教育，让运动与成长同频共振，孩子们在绿茵场上挥洒汗水，锤炼坚韧意志，学会团队协作，更在竞技中涵养拼搏精神、规则意识，足球不仅强健体魄，更成为德育、智育、体育融合的纽带，助力青少年在运动中全面发展，绘就了“以体育人、以文化心”的成长新图景，为青春注入活力与希望。

在赣南革命老区于都,红色沃土上的教育正以足球为媒，书写着“以体育人、以球润心”的生动篇章，近年来，于都县教育体育事业发展中心（以下简称“于都教科体”）深入贯彻落实国家“双减”政策及校园足球发展战略，将足球运动作为推进素质教育、促进学生全面发展的重要抓手，从顶层设计到基层实践，从场地建设到人才培养，全方位构建校园足球发展体系，让足球成为点亮少年梦想、传承红色基因的活力载体。

顶层设计：擘画足球发展“路线图”

作为校园足球的“操盘手”，于都教科体始终将足球发展纳入全县教育体育事业总体规划，成立由主要领导牵头的校园足球工作领导小组，制定《于都县校园足球发展中长期规划》，明确“普及为先、竞赛引领、文化浸润、人才辈出”的工作思路。
在政策保障上，将校园足球经费纳入年度财政预算，设立专项基金用于场地改造、器材购置、师资培训；在机制建设上，建立“县—校—班”三级足球管理体系，要求中小学每周开设1节足球课，推动足球运动进课堂、进课表、进校园文化；在目标定位上，提出“三年普及、五年提升、八年成品牌”的阶段性目标，力争让每名学生掌握足球基本技能，让每所学校拥有足球特色氛围。

普及为先：筑牢足球育人“根基网”

“足球要从娃娃抓起，更要从校园普及。”于都教科体始终将“普及”作为足球发展的底色，推动足球运动在全县中小学落地生根。
在硬件建设上，近年来累计投入超5000万元，为全县120余所中小学改造、新建标准化足球场126块，实现“校校有场地、班班有器材”；在课程实施上，组织编写《于都县校园足球校本教材》，融入红色文化元素（如“长征精神”足球战术演练、“红色小球员”故事分享），让足球技能与德育教育同频共振；在活动开展上，常态化举办“足球进校园”“校园足球节”“班级联赛”等活动，每年参与学生超5万人次，让足球成为学生课后服务的“热门选择”。
“以前下课只能待在教室，现在可以和小伙伴一起踢球，身体变结实了，朋友也多了！”于都县城关小学五年级学生小宇的话，道出了许多孩子的心声。

以赛促训：搭建足球成长“竞技台”

竞赛是检验普及成效的“试金石”，于都教科体以“赛”为桥，构建“班级—校级—县级—市级”四级竞赛体系，让足球运动在竞技中升温、在对抗中成长。
每年定期举办“县长杯”校园足球联赛，覆盖小学、初中、高中三个学段，参赛队伍达200余支，参赛学生超3000人；组织“足球小将”选拔营，邀请专业教练团队开展集训，选拔优秀苗子加入县青少年足球队；积极对接市级、省级赛事，近年来先后选派队伍参加江西省“百县足球赛”“赣州市校园足球锦标赛”等赛事，斩获多项荣誉，于都县足球竞技水平实现“从无到有、从有到优”的突破。
“比赛不仅锻炼了技术，更教会我们团队配合和永不言弃的精神。”于都二中足球队队长小李在市级联赛进球后感慨道，足球让他学会了如何在压力下坚持，如何在胜利中谦逊。

文化浸润：传承足球精神“红色基因”

作为长征出发地,于都将红色文化与足球精神深度融合，让足球运动成为传承红色基因的鲜活载体。
在校园足球文化建设中，各中小学开展“足球+红色教育”主题活动：组织学生参观中央红军长征集结出发地纪念馆，感悟“不怕牺牲、勇往直前”的长征精神，将其融入足球训练；编排“红色足球操”，将长征元素（如“过草地”“越雪山”）融入动作设计，让运动与历史对话；评选“红色小球员”，表彰在训练中刻苦拼搏、比赛中团结协作的学子，让“拼搏、协作、进取”的足球精神与“坚定信念、团结奋斗”的红色精神代代相传。
“踢足球就像走长征路，遇到强敌不退缩，遇到困难不放弃。”于都县罗江镇中心小学的“红色小球员”们在日记中写道，足球让他们读懂了长征精神，更懂得了责任与担当。

行走在于都的校园,绿茵场上奔跑的身影、此起彼伏的呐喊、奖杯闪耀的陈列，无不诉说着足球运动带来的活力与希望，于都教科体以足球为笔，不仅绘就了青少年健康成长的斑斓画卷，更让“足球梦”与“中国梦”在红色热土上交相辉映，于都将继续深化足球育人功能，让足球运动成为推动教育高质量发展、培养时代新人的“金色名片”，让每一颗足球都承载着少年的梦想，每一片绿茵都孕育着未来的希望。