绵阳校园足球发展规划正式启新程，以“擘画蓝图，逐梦绿茵”为引领，聚焦普及与提升并重，着力构建“教学-训练-竞赛”一体化校园足球体系，规划明确将完善场地设施建设，打造特色赛事品牌，加强专业师资队伍建设，推动足球运动融入校园文化，通过系统性布局，旨在培养学生足球兴趣与技能，锤炼意志品质，让绿茵梦想成为学生成长路上的重要一程，为绵阳校园足球高质量发展注入新动能，助力体育育人目标实现。

校园足球是体育强国建设的基石,是落实立德树人根本任务的重要载体，更是青少年强健体魄、锤炼意志的“成长必修课”，作为成渝地区双城经济圈次级中心城市、四川省教育强市，绵阳始终将校园足球作为推动“五育融合”、培育时代新人的重要抓手，为系统推进校园足球普及与提高，构建特色鲜明、保障有力的校园足球发展体系，绵阳以《中国足球改革发展总体方案》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》为指引，立足实际、着眼长远，正式出台《绵阳校园足球发展规划（2024—2030年）》，为新时代校园足球高质量发展绘制了清晰“路线图”。

锚定目标：构建“四位一体”发展格局

《规划》以“普及为基、竞技为要、育人为本、文化为魂”为核心理念，明确了“到2030年，建成全国校园足球示范城市”的总体目标，分阶段设定了可量化、可检验的具体指标：

普及层面，实现“三个全覆盖”——到2026年，全市中小学校足球运动普及率达到100%，每周开设1节足球课的学校比例达100%，经常性参与足球活动的学生人数占比超60%；到2030年，形成“人人爱足球、班班有球队、校校有联赛”的生动局面，校园足球人口突破20万。

竞技层面，打造“四级梯队”——建立小学、初中、高中、大学（职业院校）衔接有序的足球人才梯队，培育50所国家级校园足球特色学校、200所省级特色学校；组建市级校园足球代表队，力争在四川省运动会、校园足球联赛等赛事中稳居第一方阵，向职业俱乐部、专业足球队输送优秀球员50人以上。

体系层面，完善“四大支柱”——构建“教学训练-竞赛选拔-人才输送-保障支持”一体化体系：教学上开发“绵阳特色足球课程”，训练上建立“市-区-校”三级训练网络，竞赛上打造“班级联赛-校际联赛-区域选拔赛-市级总决赛”四级赛事平台，保障上形成“政府主导、部门协同、社会参与”的多元投入机制。

文化层面，营造“满城绿茵”氛围——将足球精神融入校园文化建设，开展“足球明星进校园”“足球文化节”等活动，打造“绵阳校园足球”品牌；通过校园媒体、短视频平台等讲好足球故事，让“拼搏、协作、永不言弃”的足球精神成为青少年成长的“精神密码”。

重点任务：五大工程夯实发展根基

为实现目标,《规划》部署实施“五大重点工程”，推动校园足球从“规模扩张”向“质量提升”跨越。

（一）“青训筑基”工程：夯实人才成长根基

校园足球的核心在“育人”，关键在“育苗”。《规划》提出“足球从娃娃抓起”，重点构建“小学兴趣启蒙-初中技能提升-高中战术锤炼-大学职业衔接”的青训体系。

• 课程标准化：在小学低年级以游戏化教学为主，培养足球兴趣；小学高年级至高中阶段，将足球技能、战术配合纳入体育课程考核，开发《绵阳校园足球教学指南》，配套编写校本教材、训练手册。
• 训练专业化：依托国家级、省级特色学校建立“青训基地”，聘请职业教练、退役球员担任校园足球“特聘教练”，对体育教师开展“每年不少于40学时”的专业培训，提升训练水平。
• 人才贯通化：建立“校园足球人才库”，对优秀苗子实行“一人一档”跟踪培养，打通初高中“足球特长生”升学通道，鼓励高校设立足球高水平运动队，实现“踢球-升学-发展”良性循环。

（二）“赛场赋能”工程：搭建多维竞技平台

竞赛是足球运动的“灵魂”，也是检验训练成果的“试金石”。《规划》着力构建“层级清晰、赛制完善、参与广泛”的校园足球竞赛体系，让“以赛促学、以赛促练”落地见效。

• 校内联赛“常态化”：要求学校每学期举办“班级联赛”“年级挑战赛”，确保“人人上场、班班参赛”，让足球成为校园最受欢迎的运动项目。
• 校际联赛“品牌化”：打造“绵阳校园足球冠军杯”，按小学、初中、高中分组，设置“校长杯”“女子组”“特殊群体组”等特色赛事，每年吸引超500支队伍参赛，观赛人次突破10万。
• 区域赛事“国际化”：依托绵阳“科技城”优势，举办“川渝校园足球邀请赛”“国际青少年足球友好赛”，邀请国内外青少年球队参赛，拓宽学生视野，提升赛事影响力。

（三）“场地提质”工程：破解“场地难”瓶颈

“工欲善其事，必先利其器”，针对部分学校足球场地不足、设施老化等问题，《规划》实施“场地建设三年行动计划”，全力保障“踢球有地方、训练有器材”。

• 新建与改造并举：2024—2026年，投入5亿元，新建校园足球场50块（含5人制、8人制、11人制），改造现有场地100块，实现“城区学校有标准11人制场地、乡镇学校有5人制场地”的目标。
• 资源共享“一校多用”：推动学校场地在课余、节假日向学生和社会开放，鼓励与企业、社区共建“共享足球场”，提高场地利用率。
• 智慧化升级：在新建场地配备智能灯光、草坪养护系统，开发“场地预约”小程序，实现“线上预约、动态管理”，为学生提供便捷服务。

（四）“体教融合”工程：打通育人“最后一公里

《规划》坚持“足球+教育”双轮驱动，破除“重竞技、轻育人”倾向，让足球成为促进青少年全面发展的“催化剂”。

• 评价机制改革：将学生足球参与情况、体育素养纳入综合素质评价，与评优评先、升学挂钩