《江西日报》“校园足球版”以绿茵场为舞台，书写青春答卷，它记录青少年在球场上的汗水与坚持，见证团队协作与个人成长的足迹，更用每一次奔跑、射门点燃学子们的足球梦想，这不仅是一版报道，更是青春的注脚，让校园足球成为成长路上的星光，激励少年们在拼搏中绽放光彩，用热爱与执着答出属于自己的青春篇章。

在赣鄱大地的校园里，一块块绿茵场正成为孩子们挥洒汗水、追逐梦想的舞台，自创办以来，《江西日报》“校园足球版”始终以“记录足球故事，传播青春能量”为使命，通过政策解读、赛事报道、人物专访等形式，为江西校园足球搭建起一座连接学校、家庭与社会的桥梁，让“足球梦”在阳光下绽放，让体育精神在成长中扎根。

政策为帆，引领校园足球“破浪前行”

校园足球的发展，离不开政策的精准导航。“校园足球版”始终将政策解读作为重要内容，及时传递国家及江西省关于校园足球的最新动态，从《中国足球改革发展总体方案》到江西省“十四五”校园足球发展规划，从“足球特色学校”创建到“体教融合”深化，版块通过图文并茂的形式，将专业政策转化为学校可操作、家长能理解的具体实践，针对“双减”政策下如何利用课后服务开展足球训练，版块推出《足球进课后：从“加负担”到“增活力”》系列报道，采访多所中小学体育教师，分享“以球育人”的成功经验，为全省校园足球工作者提供参考，版块还开设“政策问答”专栏，邀请教育部门负责人、足球专家答疑解惑，让政策红利真正惠及每一所学校、每一个孩子。

赛事为媒，书写赣鄱少年“拼搏诗行”

赛场是校园足球最生动的舞台。“校园足球版”聚焦全省各级各类校园足球赛事，从市级联赛到省级锦标赛，从小学组到高中组，用镜头捕捉精彩瞬间，用文字记录拼搏故事，在2023年江西省“百县足球工程”青少年足球赛中，版块推出《绿茵场上的“小将”们》专题报道，讲述南昌市育新学校小球员李明从“足球小白”到球队核心的成长历程，描写他在决赛中带伤坚持、助攻队友绝杀的感人场景，报道不仅展现了孩子们的竞技精神，更传递出“胜不骄、败不馁”的体育品格，版块还创新报道形式，通过短视频、H5等新媒体手段，让读者“沉浸式”体验赛事氛围，在赣州市校园足球联赛中，记者走进赛场边，记录家长们的呐喊、教练的战术板、球员的汗水，让“足球热”从赛场延伸到屏幕内外，激发更多孩子参与足球运动的热情。

育人为本，诠释“以球育人”深刻内涵

校园足球的核心是“育人”，而非“育分”。“校园足球版”始终关注足球运动对青少年品格的塑造，通过讲述“足球背后的故事”，展现体育教育的深层价值，在《足球场上的“第二课堂”》专栏中，版块报道了九江市双峰小学的“足球+德育”实践：通过每周的足球训练，孩子们学会了团队协作；通过比赛中的胜负体验，他们懂得了尊重对手、接纳失败；通过担任“小裁判”“小记者”，他们培养了责任意识与沟通能力，该校校长在接受采访时说：“足球不仅强健了孩子们的体魄，更让他们在奔跑中学会了坚持，在配合中懂得了包容。”版块还关注特殊群体的足球梦想，如宜春市特殊教育学校的足球队，队员们虽身有残疾，却在绿茵场上找到了自信与快乐，报道《足球，让他们向阳而生》引发了社会广泛关注，让更多人看到足球运动包容性、教育性的独特魅力。

未来可期，共绘校园足球“发展蓝图”

站在新的起点，《江西日报》“校园足球版”将继续深耕内容创新，拓展传播渠道，版块计划开设“校园足球校长论坛”“教练员风采”等栏目，搭建行业交流平台；将与省内高校、职业足球俱乐部合作，开展“足球进校园”公益活动，邀请专业教练走进课堂，为基层学校提供技术支持，版块还将通过“小记者团”让更多学生参与报道，用孩子的视角记录足球故事，让“校园足球版”成为孩子们自己的“发声平台”。

从赣江之滨到庐山脚下，从鄱阳湖畔到井冈山下，江西校园足球的种子正在生根发芽。《江西日报》“校园足球版”将继续作为记录者、传播者、推动者，用笔墨书写青春，用镜头捕捉梦想，让每一块绿茵场都成为孩子们成长的沃土,让足球运动成为江西教育最亮丽的风景线。