本教案以“快乐赛龙舟”为主题，针对小班幼儿设计，活动通过模拟龙舟竞渡的游戏形式，旨在锻炼幼儿的身体协调性、平衡感及团队合作精神，在精彩纷呈的互动中，孩子们在欢快的音乐和道具辅助下体验竞技乐趣，不仅增强了体质，更在团结协作中感受了节日氛围，真正实现了寓教于乐，其乐融融。
活动目标
- 动作技能： 能够模仿划龙舟的动作，练习双臂向后划水的协调性，提高身体的平衡能力。
- 认知与反应： 初步感知节奏，能跟随鼓声的快慢调整划船的速度，体验合作游戏的乐趣。
- 情感态度： 感受端午节赛龙舟的热闹氛围，愿意与同伴共同参与游戏，培养初步的团队协作意识。
活动准备
- 物质准备：
- 龙舟头饰或头套（若干）。
- 龙舟船桨（塑料或纸板制作，每人一把）。
- 小鼓一面,鼓槌一对。
- 节奏欢快的背景音乐（如《赛龙舟》或《兔子舞》的变奏）。
- 终点线标志物（如呼啦圈或小红旗）。
- 经验准备： 幼儿对龙舟比赛有初步的视觉印象，或听过关于端午节赛龙舟的故事。
活动过程
热身环节：快乐的小水手（3分钟）
- 教师带领幼儿在场地上站成圆圈,播放轻柔的音乐。
- 教师引导：“今天天气真好，小水手们，我们要去划船啦！让我们活动活动身体。”
- 带领幼儿做简单的热身操：转头、伸臂、弯腰、踢腿，模仿小船在水中摇摆的动作。
导入环节：认识龙舟（2分钟）
- 教师出示龙舟头饰或图片：“小朋友们，端午节快到了，大家知道端午节要干什么吗？（吃粽子、赛龙舟），看，这就是龙舟，它长长的，大家坐在一起用力划，就能跑得很快。”
- 分发龙舟头饰和船桨,请幼儿戴上，并寻找自己的“船员”伙伴（可以两人一组，也可以一组四人，根据场地大小调整）。
技能探索：学习划龙舟（5分钟）
- 自由探索： 请幼儿拿着船桨尝试“划船”的动作。
- 教师示范与指导：
- “划龙舟的时候，我们要双手握紧桨，身体微微向后仰。”
- “看老师怎么划：手臂向后伸，用力一拉，然后再推出去。”
- 集体练习： 教师带领幼儿原地练习划船动作，强调“双臂向后拉，身体不摇晃”，提醒幼儿注意保持队形整齐。
游戏环节：快乐赛龙舟（8分钟）
- 规则讲解：
- 将幼儿分成若干小组,每组站在起跑线上。
- 每组选一名“鼓手”站在队伍最前面敲鼓。
- 鼓声是“划船”的指令，鼓声快，划得快；鼓声慢，划得慢；鼓声停，船就停下来。
- 游戏开始,听到鼓声，大家同步向后划船，模仿龙舟前进的动作，向终点线移动。
- 游戏过程：
- 第一轮： 教师担任鼓手，带领幼儿熟悉节奏，教师喊口令：“一二，一二！”幼儿跟着节奏划船。
- 第二轮： 鼓手由幼儿担任，教师在一旁观察并指导鼓手控制节奏，提醒划船的幼儿“听鼓声，不掉队”。
- 第三轮： 全速前进！鼓手敲击快节奏的鼓点，幼儿奋力划船，到达终点后，大家一起喊“耶”，体验成功的喜悦。
放松环节：洗个舒服澡（2分钟）